Penguatan Employability Mahasiswa Akuntansi melalui Sharing Session Berbasis Praktisi: Studi Pengabdian pada Program Studi Akuntansi FEB UNM

Authors

  • Lukman Dahlan Universitas Negeri Makassar
  • Faisal Bintang
  • Rahayu Alkam Universitas Negeri Makassar
  • Warka Syachbrani Universitas Negeri Makassar
  • Wina Ayudia Akbar Universitas Negeri Makassar

DOI:

https://doi.org/10.35877/454RI.abdiku4903

Keywords:

Sharing Session, Akuntansi Perpajakan, Konsultan Pajak, Kesiapan Kerja, Mahasiswa Akuntans

Abstract

Terdapat kesenjangan antara kompetensi akademik mahasiswa akuntansi dan kebutuhan nyata dunia kerja, khususnya di bidang perpajakan dan konsultasi keuangan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan wawasan karir dan pemahaman praktis akuntansi mahasiswa akuntansi melalui sharing session bersama praktisi berpengalaman. Kegiatan dilaksanakan pada Sabtu, 16 Mei 2026 melalui platform Zoom Meeting, diselenggarakan oleh Program Studi Akuntansi S1, Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Negeri Makassar (FEB UNM), dalam kerangka program Diktisaintek Berdampak. Narasumber adalah Faisal Bintang, SE, profesional di bidang Accounting, Tax, Finance, dan Consulting dengan pengalaman di RSM Indonesia, Ideaz, dan Pamitra EPC. Kegiatan melibatkan 34 peserta dan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan observasi partisipatif. Hasil kegiatan menunjukkan tingkat kehadiran 97%, seluruh peserta bertahan hingga akhir, seluruh 11 topik tersampaikan tuntas, kedua mini case koreksi fiskal dan pemerataan PPN terdiskusikan, serta tingginya intensitas tanya jawab dari peserta. Kegiatan ini efektif menjembatani gap antara pembelajaran kampus dan tuntutan dunia kerja, dan direkomendasikan untuk dilaksanakan secara rutin,

References

Amalia, S. E., Andini, S. E., & Shofiana, D. P. (2025). Membangun jembatan antara teori dan praktik: Pengalaman magang mahasiswa akuntansi. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(3), 821–832. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i3.2295

Anjelia, A. D. P. N., & Aisyaturrahmi. (2024). Faktor yang memengaruhi minat mahasiswa berkarir sebagai konsultan pajak. Akuntansi dan Teknologi Informasi, 17(2), 135–152. https://doi.org/10.24123/jati.v17i2.6612

Asmarawati, S. G., dkk. (2025). Sosialisasi literasi keuangan digital melalui webinar untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap pinjaman online. Society: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(1), 125–135. https://doi.org/10.37802/society.v6i1.1083

Damayanti, K., & Kurniawan, A. (2023). Faktor-faktor yang mempengaruhi minat mahasiswa program akuntansi untuk berkarir sebagai konsultan pajak. ECo-Buss, 5(3), 921–934. https://doi.org/10.32877/eb.v5i3.652

Hanim, L., Sulistyaningsih, E., & Dwiridhotjahjono, J. (2021). Penerapan prinsip andragogi dalam pembelajaran daring pada program kursus dan pelatihan. J+Plus UNESA, 10(1), 285–293. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-luar-sekolah

Knowles, M. S., Holton, E. F., & Swanson, R. A. (2015). The adult learner: The definitive classic in adult education and human resource development (8th ed.). Routledge.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2014). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (3rd ed.). SAGE Publications.

Nuris, D. M. (2022). Online problem based learning pada pembelajaran akuntansi keuangan untuk meningkatkan motivasi belajar. Journal of Education Action Research, 6(1), 124–134. https://doi.org/10.23887/jear.v6i1.43937

Putri, B. Z., & Safira, S. R. (2024). Perbandingan pemahaman mahasiswa akuntansi dalam pembelajaran mengenai perpajakan secara teori dan praktik. Socius: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial, 2(3), 108–114. https://doi.org/10.5281/zenodo.14016570

Resmi, S. (2021). Perpajakan: Teori dan kasus (Edisi 12). Salemba Empat.

Rosa, A. K., Dewi, E. M. P., & Akmal, N. (2022). Pengaruh model pembelajaran problem based learning terhadap motivasi belajar siswa. Indonesian Journal of Learning Education and Counseling, 5(1), 53–58. https://doi.org/10.31960/ijolec.v5i1.1679

Septyan, K., & Mintoyuwono, D. (2022). Muhasabah program pengabdian kepada masyarakat bidang akuntansi dan agenda kolaborasi ilmu pengetahuan. Imanensi: Jurnal Ekonomi, Manajemen dan Akuntansi Islam, 7(2), 21–38.

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kualitatif (Edisi 3). Alfabeta.

Waluyo. (2020). Akuntansi pajak (Edisi 7). Salemba Empat

Downloads

Published

2026-06-01

How to Cite

Dahlan, L., Bintang, F., Alkam, R., Syachbrani, W., & Akbar, W. A. (2026). Penguatan Employability Mahasiswa Akuntansi melalui Sharing Session Berbasis Praktisi: Studi Pengabdian pada Program Studi Akuntansi FEB UNM. ARRUS Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 46–56. https://doi.org/10.35877/454RI.abdiku4903

Issue

Section

Articles